Clase especial de alfareria

En este encuentro tuvimos el honor de que el profesor Fabián nos regalara una clase de alfarería, los alumnos Sara Gonzalez, Favian Gomez y Daniel Rojas disfrutaron de la misma.

A continuación les dejamos varias imágenes de dicha clase.

Imagen del taller de alfarería de la escuela, con los tornos pateros y eléctricos.

El profesor con una pella de arcilla para usar en el torno, los tres alumnos en la mesa de trabajo donde se amasó la misma.

El alumno ya sentado frente al torno, con la pella pegada en la platina lista para empezar a levantar la arcilla.

Ya sellada la pella en el torno, el alumno comienza a perforar la misma.

Se levantó la arcilla, generando una especie de tubo.el profesor acompaña con sus manos las manos del alumno.

La pieza va tomando forma, ya tiene mas altura, los alumnos tocan la misma, para ir dándole forma y finalizarla.

Alumnos junto con el profesor frente al torno con la pieza ya terminada.

Pieza terminada, la base es más ancha y se va afinando a medida que se acerca a la boca. la boca es más pequeña. 

                                        

Viernes 10 de Agosto

Cuarto encuentro

En esta oportunidad los trabajos van tomando su forma, nos vamos acercando a la definición de las mismas.
Se intenta dejar definida la forma que cada uno fue generando.
Los alumnos comparten sus piezas, van tocando y recorriendo las piezas que están modelando.

Dos de las alumnas del taller, devastando sus piezas y observando cómo se encamina ese modelado.

                   

                                                           Los alumnos recorren los trabajos de sus                                         compañeras, preguntan 

                                   y comentan qué van observando.

Susana y Favian junto a la profesora, escuchando la devolución que les hace Ana para que vayan finalizando su producción.

Viernes 29 de Junio

Tercer encuentro

Se continúa el trabajo con los alumnos de nuestra escuela y la escuela de cerámica.

Transformando, modificando, observando las piezas desde el viernes anterior a este.

Imagen tomada desde la escalera de la escuela, donde se observa la mesa de trabajo junto a todos los alumnos y la profesora del curso de Modelado.

En la imagen se observan a los cuatro alumnos, cada uno con su bloque de arcilla, algunos más avanzados que otros.

Se observa a la alumna Susana transformando su trabajo, agregando y quitando arcilla para seguir trabajando en su pieza

Viernes 15 de Junio

Segundo encuentro

El trabajo de ambos grupos era, tomar un bloque de arcilla, amasarlo y convertirlo en un cubo o en una esfera.

Una vez conseguida esa forma la actividad continuaba que con los devastadores (herramienta de metal y madera que va retirando material en pequeñas o grandes cantidades) para ir transformando esa figura y lograr un trabajo poco a poco.

A continuación las fotos de este encuentro.

Alumnos con el bloque de arcilla ya modelado listos para usar los devastadores.

Alumnos comenzando a transformar su bloque de arcilla

    

Daniel con su bloque de arcilla trabajando poco a poco sacando y ubicando el material. 

Sara junto con su bloque de arcilla, ella partió desde una esfera y fue haciéndole diferentes orificios por varios lados.

 En la imagen se observa el trabajo Favian sobre la torneta de trabajo modificando y expresando con sus manos

Articulación entre la Escuela Municipal de Cerámica n° 1 y nuestra institución

Hemos finalizado el encuentro entre el taller de Modelado de la escuela de cerámica Bulnes con algunos de los alumnos de la escuela Gatti.

Se realizaron varios encuentros, los días viernes, entre ambos grupos de trabajo, donde se fue observando y apreciando los avances, los descubrimientos y el crecimiento en las piezas como así también en el vínculo entre los alumnos.

A continuación les compartimos imágenes de los encuentros entre ambas instituciones con una pequeña descripción de cada fotografía.

Primer encuentro

          imagen 1

Alumno tocando con sus manos un boceto en arcilla que luego será reproducido en mayor escala.

imagen 2

Compañera del grupo compartiendo su trabajo en arcilla para que ambos alumnos la recorran y observen qué figura esta modelando.

mural cerámico

En esta oportunidad les contamos que junto con una alumna de la institución, Sara Gonzalez, realizamos distintas placas decorativas para luego armar murales que estarán decorando el pasillo previo a ingresar al taller.
Las placas presentan tres diseños diferentes, las cuales se decoraron con esmaltes de colores variados y se ubicaron formando una guarda.
Junto con la ayuda del taller de carpintería, que ha enmarcado dichas placas con maderas de tamaños desiguales han dado a las mismas el sostén preciso para una optima presentación y así ubicar la misma a la pared.

Imagen 1: placas de cerámica sin ubicar en la estructura de madera realizada por el taller de carpintería

Imagen 2: Mural presentado en la pared previo a ingresar al taller. En el mismo se observan 7 placas de cerámica, ubicadas dos de forma vertical en los extremos y 5 de forma horizontal en el centro. la guarda que los contiene son distintos bloques de madera.

Imagen 3: La alumna Sara junto a la docente, Daniela, mostrando el mural ya ubicado en el pasillo. 

Construcción y uso de sellos

Hola, mi nombre es Susana, soy alumna de la escuela. Este año curso el segundo año del taller de cerámica.

Por pedido de la profesora me puse a la tarea de fabricar unos pequeños sellos.

A partir de pequeños cilindros de arcilla en la parte plana les hice con diferentes herramientas formas variadas en bajo y sobre relieve.

El propósito de estas pequeñas figuras es ayudar en la decoración de otras piezas de cerámica, tazas, platos o cualquiera en la que se desee hacer una decoración sin tener la necesidad de hacerlo manualmente lo que no solo simplifica la tarea de decoración sino que también ayuda a que alumnos sin visión puedan decorar sus piezas.